Начало учебного года — время не только новых тетрадей и рюкзаков, но и родительских переживаний. В 2026 году в Республике Алтай в первый класс пойдут три тысячи детей. Образование всё сильнее уходит в цифру: электронные дневники, онлайн‑платформы, интерактивные доски, домашние задания в приложениях.
Родители одновременно понимают, что технологии нужны, и боятся за детей: вдруг попадут на мошенников, столкнутся с травлей в сети или вообще перестанут отличать реальный мир от экрана. Разбираемся вместе с психологом и экспертом МТС.
Технологии на страже детской безопасности
Главные страхи родителей вполне обоснованы. Мошенники придумывают всё новые схемы — от фишинга до сообщений в духе «родители попали в аварию, срочно нужны деньги». Ребёнок может столкнуться с кибербуллингом или наткнуться на пугающий контент. А бывает и так, что гаджет становится единственным интересом: школьник не выпускает телефон из рук, забывает про уроки и живое общение.
Но полностью лишать ребёнка гаджетов не стоит — у технологий есть и плюсы. В интернете масса возможностей для развития — обучающие платформы, виртуальные музеи, курсы программирования. А ещё онлайн помогает социализироваться: чаты класса, совместная подготовка заданий, общие интересы в играх. Если запретить всё это, ребёнок рискует оказаться в изоляции.
Кроме того, большие компании сейчас серьёзно подходят к защите детей в сети. Так, эксперты iKS‑Consulting, провели исследование операторских решений для детской мобильной безопасности. В ходе анализа оценивали операторские решения по пяти направлениям: защита звонков и мобильной сети, защита от нежелательного контента, геолокация, клиентский опыт и родительское управление. При расчёте учитывали не только наличие функций, но и их реальную работоспособность, а также удобство использования — например, штрафы начислялись, если требовалось подключать дополнительные услуги или сложно настраивать устройства.
Среди инструментов безопасности – так называемая SOS‑кнопка. Это виджет на главном экране телефона: в опасной ситуации ребёнок одним нажатием отправляет родителям сигнал о помощи и свои координаты.
«Наши исследования показывают: главное для родителей — быть уверенными, что они в любой момент смогут связаться с ребёнком, особенно в экстренной ситуации, и не переживать, что номер окажется заблокированным из‑за нулевого баланса. Не менее значима и защита ребёнка в онлайн‑среде: родители хотят понимать, с каким контентом сталкивается их ребёнок. Мы стремимся предложить простые и удобные инструменты для общения и контроля — так, чтобы семье не приходилось решать эти вопросы в одиночку: оператор помогает взять часть забот по безопасности на себя», — говорит директор МТС в Республике Алтай Леонид Тиунов.
Добавим, что у мобильных операторов также работают специальные фильтры от спама и киберпреступников.
По итогам первого полугодия, наблюдается снижение общего числа мошеннических вызовов по сравнению с аналогичным периодом 2025 года. По данным сервиса «МТС Защитник», в регионе с начала этого года были заблокированы больше 6 миллионов нежелательных звонков. Решения на базе искусственного интеллекта и Big Data сэкономили жителям республики более миллиона минут, это почти 2,5 года несостоявшихся разговоров с недоброжелателями.
«В общении по телефону с незнакомыми людьми прежде всего стоит полагаться на собственную осмотрительность — именно личная бдительность остаётся главным заслоном от обмана. Избегайте передачи личных сведений, не вводите присланные в СМС коды и не открывайте подозрительные ссылки. Если во время беседы закрадываются хоть небольшие сомнения в искренности собеседника, лучше сразу завершить звонок. При этом дополнительную защиту обеспечивают технологии искусственного интеллекта», — говорит Тиунов.
Какие гаджеты нужны первоклашке
Выбирая гаджеты для школьника, ориентируйтесь, в первую очередь, на практичность и безопасность, а не бренды и на высокую стоимость.
Для ребёнка подойдёт удобный смартфон с ёмким аккумулятором — он обеспечит связь и геолокацию. Важны прочный корпус и защита от воды и пыли (IP67/IP68): в школе гаджет может упасть или промокнуть. Power bank пригодится, если батарея телефона разрядится в неподходящий момент. Грамотный подбор техники обеспечит ребёнку удобство и безопасность в учёбе.
Для учёбы лучше выбрать компьютер или ноутбук: большой экран и полноразмерная клавиатура снижают нагрузку на зрение и помогают сохранять осанку, а функционал позволяет комфортно работать с разными приложениями. Планшет или телефон для серьёзных задач не подходят из‑за ограниченного набора функций и неудобного формата.
Контролировать нельзя дать свободу
Психолог Елена Наку подчёркивает: жёсткий контроль убивает доверие, а полное отсутствие контроля — это опасно. Нужна «золотая середина». Вместо слежки лучше выстроить открытую навигацию: раз в неделю вместе смотреть экранное время и список приложений, объяснять, как пользоваться кнопками «Пожаловаться» и «Заблокировать».
Есть простое и эффективное «правило трёх К»:
- Контроль — технические фильтры (обязательны до 14 лет).
- Контракт — чёткие договорённости (например, не выкладывать фото без одобрения, не отвечать на странные сообщения).
- Контакт — ребёнок должен знать, что, если случайно кликнет на что‑то нежелательное, он может рассказать вам — и вы поможете, а не накажете.
Если ребёнок слишком много времени проводит в телефоне, не нужно просто отбирать гаджет — это вызовет бурю эмоций. Лучше сделать реальность интереснее экрана. Например, отключить «бесконечную ленту» в соцсетях, поставить таймер на приложения, удалить с телефона сервисы с бесконечной прокруткой. Можно ввести правило трёх «ДО»: до завтрака — нет телефону, до сделанных уроков — нет играм, до прогулки — нет «сидения» в экране. Так вы не запрещаете развлечения, а просто меняете порядок действий.
Ещё один приём — «правило 15 минут». Если ребёнок увлечён игрой, не стоит резко вырывать гаджет из рук. Подойдите, пару минут понаблюдайте, скажите: «Доиграй этот раунд, через 15 минут выходим ужинать» — и поставьте таймер. Так ребёнок успевает завершить дело, и у него остаётся чувство контроля над ситуацией.
Важно предлагать ребёнку альтернативы, которые дадут тот же выброс дофамина, что и экран, но в реальной жизни. Это могут быть активные занятия (батут, скалодром, футбол) или кружки, где виден быстрый прогресс (робототехника, рисование).
«Главный родительский лайфхак: дети не слушают, дети копируют. Если вы сами листаете ТикТок в туалете и на кухне, все ваши запреты — лицемерие. Начните с «цифрового детокса» для всей семьи: например, час без телефонов за ужином и 2 часа в воскресенье всей семьей без гаджетов. Можно выйти на прогулку всей семьёй или сыграть в настолки. Ребенок увидит, что вы живете интересно без экрана, он потянется за вами, а не за планшетом», — советует психолог Елена Наку.
Разговаривать с ребёнком о безопасности в интернете нужно с того момента, как у него появляется гаджет. Обновлять знания стоит регулярно: раз в полгода обсуждать новые приложения и тренды, каждый раз при появлении новых функций (например, про дипфейки) объяснять риски, раз в месяц вместе пересматривать настройки приватности в соцсетях.
Тревогу стоит бить, если ребёнок теряет сон, ест перед экраном, перестал выходить из комнаты или проявляет агрессию при попытке забрать телефон. В таких случаях нужен не конфликт, а помощь специалиста — семейная терапия.
Цифровая среда — такая же часть мира, как улица или школа. Задача родителя — не запереть ребёнка дома, а научить его правилам поведения и дать карту, где отмечены опасные места. Помните: цель не в том, чтобы полностью оградить ребёнка от интернета, а в том, чтобы научить его безопасно и осознанно им пользоваться. А лучший способ этому научить — быть для него «безопасным взрослым», к которому всегда можно прийти за помощью.
