В Чендеке повесился восьмиклассник

26 сентября 2014 года, 22:33
4 467
33

В Республике Алтай возбуждено уголовное дело по факту доведения до самоубийства в связи с суицидом несовершеннолетнего в селе Чендек Усть-Коксинского района. Об этом сообщает Следственное управление Следственного комитета России по региону.

Утром 26 сентября в аиле, расположенном на приусадебном участке одного из домов в селе Чендек, было обнаружено тело 14-летнего учащегося восьмого класса средней школы, который покончил жизнь самоубийством.
В настоящее время  проводятся следственные мероприятия, направленные на установление всех обстоятельств произошедшего, включая причины и мотивы поступка несовершеннолетнего. В рамках расследования уголовного дела будет дана оценка деятельности должностных лиц органов и учреждений системы профилактики.
Ход расследования уголовного дела стоит на особом контроле у руководителя следственного управления.
Отметим, что это далеко не первый случай самоубийства несовершеннолетних в Республике Алтай в этом году. Например, только в селе Курай покончили с собой четыре школьника.

33 комментариев

  1. Список несчастных , « добровольно» ушедших навсегда детей — растет! Это же ЖУТКО, что мы теряем наше будущее! Где родители, школа, целое министерство образования со своими многочисленными педагогами-психологами?! Господа что при Власти, ну НАДО что-то делать, принимать всевозможные меры! Вы очень добры, что людей отвечающих за детей с большим пенсионным стажем держите, лелеете, награждаете, будьте милосердны (иначе сами они не понимают, что всех денег не заработаешь) отправьте их на "заслуженный " отдых. Может быть придут помоложе, с другими знаниями, другим подходом специалисты и смогут изменить ситуацию? Красивые отчеты, поощрения- хорошо, а фактически то дела ОЧЕНЬ плачевны. Можно многое не заметить, прощать, но только не смерть детей! Искренние соболезнование семьям этих детей, пусть земля примет их.

  2. При чём здесь педагоги? В далёкие времена не было ни психологов, ни социальных педагогов, а дети не вешались. Государство ныне такое. По всей вероятности, вина в расслоении общества. Одни дети обеспечены, да ладно, жили бы себе по своим правилам, но часты случаи унижения ИМИ детей из, так называемых, неимущих. Зная детскую психологию, не трудно прийти к единому выводу.

  3. Ну да! Вот только намедни ГЛАВНЫЙ ЗАЩИТНИК всех РОССИЙСКИХ детей приезжал и, как будто, ничего не увидел! Хотя месяца ещё не прошло, как в Кош-Агачском районе очередная смерть подростка случилась. В Чендеке самоубийство мальчика после разговора с директором школы, выводы сделали? — Нет! Как работала, так и работает! В Японии при подобных обстоятельствах харакири бы себе сделала! Как живёт и в школу каждый день ходит к детям, которых до самоубийства доводит! Родители тоже молчат, думая их не коснётся.

  4. Какой кошмар. В этом возрасте еще и мыслей то о смерти быть не должно. Неужели это нельзя остановить. Власти на местах, отделы образования, будьте внимательнее к детям, работайте с родителями. Берегите пацанов и девчонок от непоправимого.

  5. В прошлом году после самоубийства мальчика из той же школы в Чендеке нашей партией было проведено общественное расследование. Оно показало, что обстановка в школе крайне неблагополучная: директор малокомпетентна, до предела груба не только с детьми и педагогами. Целая группа родственников директора занимает различные посты, в основном не соответствуя им ни по профессиональным, ни по деловым качествам. Мы попытались имеющимися у партии возможностями привлечь внимание должностных лиц и общественности к этой трагедии. Нами по итогам расследования были направлены от имени партии «Родина» письма Главе Усть-Коксинского района С.Н.Гречушникову, Прокурору Республики Алтай Н.В.Мылицыну, заместителю Председателя правительства РА Н.М.Екеевой. Ответ полученный из министерства образования сообщал, что директору Вакулевой был объявлен выговор. Меры приняты, обстановка нормальная, успокоили нас все инстанции. А господин Гречушников даже возмущался: на каком основании, кто посмел дестабилизировать? Лишь после письма Председателя регионального отделения партии «Родина» М.Ф.Деминой в Генеральную Прокуратуру Российской Федерации было возбуждено уголовное дело. Но, когда в августе этого года мы попытались узнать о ходе расследования дела о самоубийстве мальчика, то Прокурор Усть-Коксинского района оказался в отпуске, его заместитель был не в курсе, а следователь, ведший дело выехал на Белуху. И вот еще одна смерть, в той же школе.

  6. Партия РОДИНА, доведите, пожалуйста, до конца начатое вами! Похоже, кроме вас никто не заинтересован в расследовании. Наказаны должны быть директор школы, начальник РОНО! С г-жи Гусельниковой, как с гуся вода! Теперь её 5 лет не раскачаешь в кресле министра!

  7. вот и студию детскую Шинжиной А.И. выставили на улицу!!!! Казалось бы когда вокруг с детьми происходят такие страшные вещи, должны были оценить и поддержать работу Шинжиной и деятельность детской студии. Дети выставлены из театра!!!!И все это ради банкетов в театре!!!??? А что с детьми???!!!! Как же их любимое занятие????!!! Любимый театр!!!!!!????

  8. Что может предположить внимательный читатель? Что сегодня в Республике Алтай нет ни одного профессионала, способного и мотивированного провести анализ причин многочисленных самоубийств детей. А это нужно, и нужно уже давно. А потом нужен понятный, опубликованный в СМИ и всесторонне обеспеченный план мероприятий для ликвидации многочисленных детских самоубийств. Нужен и персонально ответственный за реализацию этого плана, обязательно высоко профессиональный, чиновник. Есть сегодня такой? Ну хоть один? А ещё нужна личная, повторю ЛИЧНАЯ, заинтересованность товарища Бердникова в эффективной профилактике самоубийств детей. А таковой нет, пока. А может такая заинтересованность и не появится никогда ...

  9. трагедии в основном случаются в селах. Вывод — городская молодежь чем-то увлечена, есть досуг в городе, общение. А в селах дети предоставлены сами себе, им некуда себя деть. Сейчас идет год Культуры, клубы в селах стоят — разваленные, никому до этого дела нет, а ведь там нужно активную деятельность развертывать, чтобы духовно детей как-то встряхнуть, да и взрослых...

  10. — Сейчас идет год Культуры, клубы в селах стоят — разваленные, никому до этого дела нет, а ведь там нужно активную деятельность развертывать, чтобы духовно детей как-то встряхнуть, да и взрослых...

    Нона | 27 сентября 2014 14:09

    — Согласна, с Вами, Нона! Но в первую очередь, нужно наладить жизнь в ШКОЛЕ, где дети пребывают почти треть суток, общаясь с учителями и сверстниками. Выходит, общение, сосуществование некомфортное, недружеское, неблагоприятное!

  11. К сожалению, возможности политической партии, особенно не парламентской крайне ограничены. Мы можем лишь проводить общественные расследования, доводить их до соответствующих структур, привлекать общественное мнение, только и всего. Власть у Ед.Росов. А они или молчат, или рапортуют о достижениях и успехах. Никто не хочет разобраться в истинных причинах массовых трагедий, никто не желает обидеть своих. В Республике сформировалась на всех уровнях тесно сплоченная мафиозная группировка, связанная многочисленными тесными связями, покрывающая и оберегающая друг-друга. Попытка разрушить ее неорганизованными и разрозненными оппозиционными группами 14 сентября не удалась. Народ, разочарованный в действующей власти, запуганный ею, подкупленный ею вновь проголосовал за нее.

  12. При таких страшных трагедиях министр остается на посту. Гнать с поста, и немедленно. А посмотрите кто работает в школах? Издерганные, нервные. Сколь заработную плату не повышают им все не так. Нужно требовать отчеты с директоров школ, глав поселений, многие из которых на работу ходят для галочки. Пусть отчитываются на сходах (собрания граждан). Куда мы катимся. Неужели Бердников не понимает? Александр Васильевич, разгоните это образование к чертям, наберите новых пусть молодых, но неравнодушных. Для нынешнего кабинета пока что кроме собственного благополучия ни черта не надо. Нынче многие голосовали за Петрова, потому что недоверие ни к Бердникову А.В, а к местным властям и работе многих школ и больниц.

  13. — вот и студию детскую Шинжиной А.И. выставили на улицу!!!! Казалось бы когда вокруг с детьми происходят такие страшные вещи, должны были оценить и поддержать работу Шинжиной и деятельность детской студии. Дети выставлены из театра!!!!И все это ради банкетов в театре!!!??? А что с детьми???!!!! Как же их любимое занятие????!!! Любимый театр!!!!!!????

    родитель | 27 сентября 2014 12:55

    — Со всеми родителями собраться, выработать план действий и вернуть помещение детям! Ещё есть г-жа Жарова, работу которой отметил обмундсмен Астахов как хорошую. Она должна помочь, по крайней мере, не отмахнётся! Жизнь, развитие, интересы Вашего ребёнка, кроме Вас, никому не нужны! Боритесь, требуйте, не миритесь с несправедливостью, дуростью! Желаю успехов!

  14. Народ, разочарованный в действующей власти, запуганный ею, подкупленный ею вновь проголосовал за нее. (Родина | 27 сентября 2014 14:38)

    Я плакаль... нефиг на власть кивать, коли сами себя слили. Ваш кульбит с Калюжным был просто фееричен.

  15. С суицидами крайне напряженная ситуция в Республике(ушли из жизни13 детей),она увеличилась в 3 раза по сравнению с 2013 годом(4 суицида),по сравнению с 2012 годом(8 суицидов) на 54%.Представьте на 212 тысячную Республику-13 гробов детишек,которым жить да жить.....

    У нас утрачены нормы поведения как среди взрослых, так и среди детей-Мы уничтожили все накопленное старшим поколением. Сегодня деньги затмили все,пьянство,которое растет среди женщин и не исключено оно и среди детей. В Советское время у нас не было сифилиса как среди взрослых так и среди детей,а сейчас сифилис, дети подвергаются насилию,жестокому обращению,растет доля безнадзорных детей.... Меня поражает как можно оставлять ребенка до года или от 1-3 лет дома одного и делать его безнадзорным. У нас пока работает полиция и соц защита ,а общество и все институты социальные в стороне,зато есть народный фронт-все на бумаге.... Заменять Кадры-Гусельникову в отставку,заменить А.И Чаптынову в правительстве,отвечающую за детей,ну скажите может она прийти в школу поговорить с детьми,показать знание английского языка, китайского, показать свои способности по компьютерным технологиям,чтоб заинтересовать детей.Они ведь нынче очень умные дети то.

    Идти в школы не только тогда,когда выборная компания,а заниматься детьми вплотную и можно все делать руками самих же детей. Кто читает наши с ВАМИ опусы,кому они нужны????

    Выводов много:надо действительно менять кадровый потенциал

    работы с детьми,заменять его на молодых,с высоким интеллектом людей,которые действительно любят детей.И начинать надо с правительства,Эл Курултая.Поменьше бумаг.а нужно действовать.

    Мне очень печально,я сочувствую и переживаю с родителями ушедших детей. Выраститьребенка ,а потом потерять его по глупому....

  16. Да, вот ситуация в Турочакском районе — чистая иллюстрация к вашим комментариям. Новый начальник образования решила вплотную заняться доп. образованием и по максимуму занять детей. А в ЦДТ были парикмахерская, швейный цех, фотография, ремонт техники, т. е. работали коммерсанты. Какой поднялся гвалт, когда их попросили через 3 месяца освободить помещения для детей, т. е. до начала учебного года. Быстро нашлись сторонники"Выгоняют!" И думаете кого обвинили? Да Унучакову, Главу района, которая как-то выбивается из обоймы руководителей. Письма пишут и Бердникову, и депутатам, и даже в Госдуму. Как только не поливают бедную за то, что решили (и даже не ее это решение) детей завлечь в кружки и секция. По-моему, все наглядно!

  17. Проще всего обвинить во всех грехах власть и Гусельникову, хотя грех бездействия лежит и на ней. Проблема эта лежит гораздо глубже. Я не хочу навязывать мнение, просто пытаюсь проанализировать ситуацию, понимая, что все хотят разобраться в происходящем. Попытайтесь представить себе маленькое село, куда основное финансирование идет через Пенсионный фонд, и школу. Школьным бюджетом всецело руководит директор, хочет — даст возможность иметь кусок хлеба к обеду, захочет — нет. Как было сказано выше, директора поддерживают многочисленные родственники, которые, наверняка отщипывают кусок от школьного пирога. (Я присутствовал при случае, когда директор, увидев вопрошающий взгляд работяги, когда он расписался в ведомости, сказала — все, свободен. Работяга рассказывал мне, что такое бывает регулярно, и почти со всеми). Не исключено, что родители мальчика находятся в подобной материальной зависимости от директора, по этому вынуждены терпеть подобное издевательство. (Коснись такое меня, я порвал бы эту падаль на клочки). Теперь задайтесь вопросом, кто виноват? Гусельникова, родители, директор? Виновата система, — кумовство, страх потерять должность, значит кусок хлеба. Недавнее народное волеизъявление показало, мы сами выбрали систему в лице ЕР, и Бердникова. И кто же виноват в этой ситуации? Гусельникова? Родители? Директор? Это мое субъективное мнение, но думаю, виновато общество. Мы достойны такого к нам отношения.

  18. Детей жалко, а Родине пиариться на этой теме грех, вы там и так в большинстве, кроме Киреева, убогие. В парламент не попали потому что какашек народ кидающий типа Санька Шифера в свои ряды пускать не надо. Конечно в городе дети предоставлены сами себе, а в деревнях еще хуже. Шифер вместо своих плакатов по всей Майме лучше бы детскую секцию поддержал, голосов бы больше было, а то обвешался как папуас кубками да грамотами и думаеш, что за долги тебя не спросят. Демина Вам нужны такие сподвижники, Сергей Михайлович не пускай те его в музей мумию заложит.

  19. А где же семья, школьник-суицидник сирота что-ли. Нужна независимая экспертиза. Администрация школы не в ответе за семейное воспитание.

  20. Мухомор. | 27 сентября 2014 20:53

    Дети — самое слабое звено общества, они всегда страдают, показывая, что у нас что-то неблагополучно.

  21. Как школа не в ответе? За что она тогда в ответе? И родители и школа прежде всего в ответе за детей. Понаплодили и в республиканских и районных структурах кучу методистов, еще не весть каких должностей, а воз и ныне там. В районах и поселениях учителя, директора школ, еще и являются депутатами районных и сельских поселений. А все для того чтобы поддержать бездействия глав, потому что сами такие.Вот и идет круговая порука. Прокуратура спит непробудным сном младенца. Следственные отделы, те работают. Обращайтесь по всем вопросам к ним, и они разберутся. Обращайтесь и не бойтесь. Проверено.

  22. Горностайко. С Калюжным « кульбит» был навязан нам в жесткой форме сверху. В итоге «развели» и нас и самого Калюжного. Наша доверчивость и неопытность привела к тому, что местная Родина на свои средства целый месяц активно работала впустую. Помните, даже поговаривали, что это бердниковские покровители из степного Алтая разработали такой проект.Кореш,на теме этой мы не пиаримся, какой уж тут пиар на несчастье. Мы все это делали желая как то изменить ситуацию и исходя из задач партии. А задачи ее просты-Россия должна быть могучей, сильной, процветающей державой и будущее в ней за молодыми. Вообще, сам по себе подход к вопросу странный: молчишь-в сговоре, равнодушный, начинаешь говорить-пиаришься. А Вы бы Кореш, как поступили на нашем месте? Кстати, Киреев и проводил это общественное расследование, и в Усть-Коксинскую прокуратуру обращался к заму районного прокурора Касьяну узнать как идет следствие. Результат известен.

  23. Я никого не оскорблял. Наоборот, пытался услышать мнение знакомых и коллег-что они думают, каково их отношение к сложившейся ситуации. Многие подтвердят это. Мы оказались зажаты; или сворачивать деятельность партии в регионе, или подчиниться давлению Москвы, которая, кстати нам практически не помогала. Все знают на какие скудные средства наша Родина проводила выборы. Предлагаемые нам сомнительные деньги мы отвергли. Что случилось, я до сих пор не знаю. Считать это коварной комбинацией наших оппонентов? Думаю, навряд ли. Скорее всего центральное руководство Родины слишком самоуверенно повело себя, плохо просчитав перспективы. Да и положение основателя нашей партии, судя по ряду данных, не слишком прочно. Вот и оказались и мы, и Виктор Калюжный в этой неприятной ситуации. Как говорят: Калюжного «развели» на деньги, а нас просто «развели». А кто Вам хамил? и какие для этого были основания? Но сейчас о прошлом говорить неуместно. Я считаю, что в комментариях много полезных инициатив. Плохо, если они ограничатся только разговорами. Давайте что то решать, предпринимать, предлагать, работать, наконец. Нас много и мы сила. А на «глупого Киреева» я не обижаюсь. Кстати, приходите, может быть сумеем при Музее организовать какие-либо новые формы работы с детьми. Я сейчас на общественных началах в выходные веду два археологических кружка. Может похадатайствуем и что-то еще сделаем нужное детям.

  24. Киреев С. прав!я поддерживаю его полностью! он у нас археологичку вел в ГАГУ, классный, умный человек!!!

  25. Секты!!!

    Обязательно надо проверить деятельность всех легальных и подпольных организаций.

    В этих районах и сатанисты и радикальные мусульманские деятели, да мало ли кто, просто так подряд столько самоубийств быть не может!

  26. Верните в школы воспитание (а не оказание преподавательских услуг), верните общественные организации, кружки, спортивные секции. Верните любовь к детям в семье и школе — и все наладится!

  27. Учителям просто надо заново научится ЛЮБИТЬ и УВАЖАТЬ детей, независимо от социального статуса и финансовых возможностей их родителей...

  28. Зпдолбали вы уже учителей. Если у ребенка с рождения перед глазами семья с ее привычками, разговорами, отношением к людям — вот будущая модель поведения и восприятия мира. Суициды — прав Борис. РАС СЛО Е НИ Е общества. Уже в 8 классе детеныш не видит никаких перспектив — родители либо живут натуральным хозяйством, либо перебиваются случайными заработками, либо спиваются от безнадеги живя на пенсии и пособия. А телевизор сделал свое дело — показал как красиво надо жить. Желание красиво жить есть, иметь много денег за просто так, не прикладывая усилий, не учась, не работая тоже есть, но реальность совсем другая. Вот вам и суицид. И не надо уповать на молодое поколение педагогов. Они четко просчитывают, за что онм получают деньги и выполеяют только ту работу, за которую платят. Жертвенность, любовь к детям и профессии осталась только у педагогов в возрасте. Да и не секрет, что сегодня в наш педвуз на учителя идут в основном очень серые школьные старательно переписывающие учебники, не умеющие даже найти ответа на вопрос из текста девочки из малообеспеченных семей. За старание и послушание учителя ставили им хорошие оценки. Так же они и в ВУЗе проучились. Вся беда в системе. Богатые — бедные. Дичайшее расслоение. Но людям это нравится, раз продолжают голосовать за ЕР.

  29. Наверное, каждый задается вопросом: «Почему дети совершают самоубиство? В чем причина? Почему идет рост кол-ва таких страшных случаев?»

    И начинают искать виновных, причастных и реже причины.

    И хуже всего, что все эти догадки и расследования заканчиваются оставляя все эти вопросы открытыми до очередного случая.

    Все пишут, что надо предпринимать меры, а давайте предлагать свои?

    Проводить общественные слушания или же круглые столы, где участие могли бы принять все желающие, в современном мире суперзанятых людей очень сложно, а практически невозможно.

    Если они и проходят, то в рабочем порядке.

    Но у нас есть ИНТЕРНЕТ, который предоставляет нам площадку для дискуссий, так давайте

    Поэтому мое предложение:

    1) Нам необходимо провести социологическое исследование.

    Какими бы не были наши предположения, они останутся ими.

    2) Провести анализ

    3) Разработать план

    4) Привлекать молодежь и общественность

    5) Разработать на основе аналза по итогам соц исследования инфоматериалы

Прокомментировать

Напишите комменатрий
Отправляя комментарий, вы принимаете на себя ответственность за его содержание и безусловно соглашаетесь с Пользовательским соглашением
Укажите ваше имя (ник)

Загрузка...